Kommunikation anpassen
- Alles benennen was du tust: 'Ich lege dein Heft jetzt rechts von dir'
- Räumliche Beschreibungen statt Zeigen: nicht 'da drüben' — 'an der Wand, zweites Regal'
- Vorleseunterstützung anbieten — nicht aufdrängen
- Tempo anpassen: Sehen, Hören und Verarbeiten gleichzeitig ist sehr anstrengend
Unterricht konkret
- Tafelbild verbal beschreiben oder fotografieren und vorlesen
- Sitzplatz: vorne, beleuchtet, ohne Gegenlicht vom Fenster
- Arbeitsblätter in angepasster Form: Schriftgröße, Kontrast, Braille wenn nötig
- Mehr Zeit für schriftliche Aufgaben einplanen — nie hetzen
- Ausflüge: Route vorher besprechen, Besonderheiten benennen
Selbstständigkeit stärken
- Wege selbst gehen lassen — nur begleiten wenn gewünscht
- Eigene Ordnung respektieren — nie umsortieren ohne Rücksprache
- Hilfsmittel selbst bedienen lassen — nichts abnehmen
- Erfolge konkret benennen: 'Du hast das ganz allein geschafft'
Leitprinzip
Mach das Kind sicher — nicht abhängig. Jede Selbstständigkeit die du ermöglichst ist ein Geschenk fürs Leben.
Zusammenarbeit
- Mobiler Sonderpädagogischer Dienst (MSD): regelmäßig eingebunden?
- Hilfsmittelversorgung aktuell und funktionsfähig?
- Eltern bei Auffälligkeiten informieren
- Regelmäßige Absprache mit LK und MSD
Brainy erinnert: Orientierung ist Sicherheit. Sicherheit ist Vertrauen. Vertrauen ist Lernen.