Formen & Spektrum
- Sehbehinderung: Sehschärfe stark eingeschränkt, aber noch vorhanden
- Blindheit: kein oder kaum Lichteindruck — selten vollständige Dunkelheit
- Ursachen: Frühgeburt, Glaukom, Netzhauterkrankungen, Tumoren, Hirnschädigungen
- Viele Kinder mit Sehbehinderung sehen mehr als erwartet — nie unterschätzen
- Orientierungssehen, Leseabstand und Kontrastwahrnehmung sind oft unterschiedlich
Was das für den Schulalltag bedeutet
- Seherschöpfung: intensives Sehen kostet Kraft — nach Seharbeit Pausen einplanen
- Lichtempfindlichkeit: grelles Licht oder schlechte Beleuchtung kann belasten
- Räumliche Orientierung: unbekannte Räume, Treppen — mehr Zeit einplanen
- Soziale Wahrnehmung: Mimik, Gesten, Tafelbilder oft nicht wahrnehmbar
- Hilfsmittel: Lupe, Vergrößerungssoftware, Braille, Langstock, Blindenführhund
Häufige Missverständnisse
✗ Du siehst ja noch was — minimiert die echte Einschränkung
✓ Ich erkläre dir was ich meine — was kannst du davon erkennen?
Was INGRA wissen muss
- Orientierung geben: 'Die Tür ist links, ca. 2 Schritte'
- Nie einfach am Arm ziehen — immer fragen: 'Darf ich dich begleiten?'
- Gegenstände immer zurücklegen wo sie waren — Ordnung ist Orientierung
- Ankündigen bevor du den Raum betrittst oder verlässt
⚠️ Nie den Langstock oder Blindenführhund anfassen ohne Erlaubnis. Der Hund ist Arbeitstier, kein Haustier.
Brainy erinnert: Ein Kind mit Sehbehinderung sieht die Welt anders — nicht weniger. Frag es wie, nicht ob.