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KLARTEXT Mentoring-System

Extra-Material für Lehrkräfte

Drei ausgewählte Themen aus unserem Lehrkräfte-Ratgeber, die nicht bereits in deinen anderen Workbook-Modulen enthalten sind.

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Schuljahresbeginn mit neuer INGRA
Kennenlernen, Absprachen treffen, gut starten

Erstes Gespräch — was du klären solltest

  • Was weiß die INGRA über das Kind — und was weißt du, was sie noch nicht weiß?
  • Wie kommuniziert ihr im Unterricht? Blickkontakt, Signal, Zettel — was ist unauffällig?
  • Wann und wie tauscht ihr euch regelmäßig aus? (5 Min/Woche — Termin festlegen)
  • Wie geht ihr mit Meinungsverschiedenheiten um — direkt, nicht über das Kind?

Die ersten vier Wochen

WocheSchwerpunkt
1Beobachten & Ankommen — INGRA lernt Klasse, Kind und dich kennen. Wenig Erwartungen, viel Spielraum.
2Erstes Feedback-Gespräch — Was fällt der INGRA auf? Was beobachtest du? Erste Absprachen konkretisieren.
3-4Routinen festigen, Rollen schärfen, Stolpersteine gemeinsam besprechen.
→ LK-06 · Schuljahresbeginn mit neuer INGRA
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Übergänge begleiten
Klassen- und Schulwechsel würdevoll gestalten

Was du weitergeben solltest — und darfst

  • Was hat dem Kind geholfen? Rituale, Strukturen, Signale — konkret beschreiben
  • Bekannte Auslöser für Stress und was zur Beruhigung hilft
  • Welche sozialen Bezüge hat das Kind in der Klasse?
⚖️
Datenschutz: Weitergabe von Informationen nur mit Einverständnis der Eltern.

Das Kind auf den Übergang vorbereiten

  • Übergang frühzeitig ankündigen — keine Überraschungen, klare Zeitstruktur
  • Neue Lehrkraft/Klasse wenn möglich vorher kennenlernen — Schnupperbesuch, Foto
  • Abschluss bewusst gestalten: Verabschiedung ist wichtig — für das Kind und für dich
→ LK-07 · Übergänge begleiten
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Rechtliche Grundlagen in 5 Minuten
Wer bewilligt, wer zahlt, wer ist zuständig — und was dich nichts angeht

Das System in 4 Schritten

SchrittWas passiert
1Eltern beantragen beim Jugendamt (SGB VIII §35a) oder Sozialamt (SGB IX). Du bist daran nicht beteiligt.
2Kostenträger bewilligt Stunden und erstellt Hilfeplan. Stundenzahl, Verlängerung — alles beim Kostenträger.
3Träger stellt INGRA ein und entsendet sie in die Schule. INGRA ist Mitarbeiterin des Trägers — nicht von dir weisungsgebunden.
4Schule/Lehrkraft kooperiert pädagogisch — ohne Arbeitgeberrolle. Du kannst Absprachen einfordern, aber keine Anweisungen erteilen.
→ LK-10 · Rechtliche Grundlagen in 5 Minuten