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M-07
Karte 05

Unterforderung im Unterricht

Ein Kind das durch ist, sucht sich selbst etwas, nicht immer hilfreich.
Wie zeigt sich Unterforderung?
  • Früh fertig, dann unruhig oder störend
  • Wenig Interesse, schnell gelangweilt
  • Klopft, zappelt, stört andere
  • Macht Aufgaben absichtlich falsch oder langsam
Was jetzt hilft
  • Sofort: Aufgabe erweitern oder vertiefen
  • Verantwortung geben: dem Kind etwas übertragen
  • Erkläre es jemandem: Wissen weitergeben
  • Eigenes Mini-Projekt anbieten
Perspektive
Kinder die stören sind manchmal die Gelangweiltsten im Raum. Herausforderung ist Respekt.
Brainy
Brainy erinnert: Herausforderung ist Respekt, Langeweile ist Verschwendung.