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M-07
Karte 05

Unterforderung im Unterricht

Ein Kind das durch ist, sucht sich selbst etwas, nicht immer hilfreich.
Wie zeigt sich Unterforderung?
  • Frueh fertig, dann unruhig oder stoerend
  • Wenig Interesse, schnell gelangweilt
  • Klopft, zappelt, stoert andere
  • Macht Aufgaben absichtlich falsch oder langsam
Was jetzt hilft
  • Sofort: Aufgabe erweitern oder vertiefen
  • Verantwortung geben: dem Kind etwas uebertragen
  • Erklaere es jemandem: Wissen weitergeben
  • Eigenes Mini-Projekt anbieten
Perspektive
Kinder die stoeren sind manchmal die Gelangweiltsten im Raum. Herausforderung ist Respekt.
Brainy
Brainy erinnert: Herausforderung ist Respekt, Langeweile ist Verschwendung.