🔴 Set A · Brainy erlebt Mobbing
🔵 Set B · Brainy hilft anderen
🟢 Set C · Brainy lernt Strategien
A1
Brainy wird ausgelacht
Brainy erzählt etwas, zwei Kinder lachen. Brainy wird klein und grau.
Fragen zum Gespräch
- Was fühlt Brainy?
- Warum tut das weh?
- Was könnte Brainy helfen?
Impuls: Brainy könnte sagen: Hör bitte auf. Das verletzt mich.
A2
Brainy wird ausgeschlossen
Eine Gruppe spielt. Brainy steht daneben. Niemand reagiert.
Fragen zum Gespräch
- Warum fühlt sich Brainy allein?
- Was könnte Brainy Mut machen?
- Was würdest du tun?
Impuls: Brainy könnte fragen: Kann ich mitmachen?
A3
Brainy bekommt gemeine Nachrichten
Auf dem Tablet steht: Du bist dumm.
Fragen zum Gespräch
- Was macht das mit Brainy?
- Was sollte Brainy NICHT tun?
- Wer kann helfen?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich zeige das einem Erwachsenen.
A4
Brainy wird geschubst
Brainy stolpert, ein Kind lacht.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist das nicht okay?
- Was braucht Brainy?
- Was wäre sicher?
Impuls: Brainy könnte weggehen und Hilfe holen.
A5
Brainy wird bedroht
Ein Kind sagt: Wenn du was sagst, passiert was.
Fragen zum Gespräch
- Warum macht das Angst?
- Was braucht Brainy?
- Wer kann schützen?
Impuls: Brainy könnte sofort zu einer erwachsenen Person gehen.
A6
Brainy wird nachgeäfft
Brainy spricht, ein Kind imitiert ihn spöttisch.
Fragen zum Gespräch
- Was fühlt Brainy?
- Warum ist das unfair?
- Was wäre ein guter Schritt?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich möchte so nicht behandelt werden.
A7
Brainy wird ignoriert
Brainy spricht, niemand reagiert.
Fragen zum Gespräch
- Warum tut Ignorieren weh?
- Was könnte Brainy helfen?
- Was würdest du Brainy raten?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich möchte gehört werden.
A8
Brainy wird beschämt
Brainy macht einen Fehler, andere lachen.
Fragen zum Gespräch
- Was fühlt Brainy?
- Was hilft bei Scham?
- Was wäre freundlich?
Impuls: Brainy könnte sagen: Bitte hör auf. Das ist mir unangenehm.
A9
Brainy sieht, wie jemand anderes gemobbt wird
Ein Kind wird ausgelacht. Brainy schaut unsicher.
Fragen zum Gespräch
- Was fühlt Brainy?
- Was wäre mutig?
- Wie kann Brainy helfen?
Impuls: Brainy könnte jemanden holen, der helfen kann.
A10
Brainy traut sich nicht, etwas zu sagen
Brainy wurde verletzt, schweigt aber.
Fragen zum Gespräch
- Warum schweigt Brainy?
- Was könnte Mut machen?
- Wem könnte Brainy vertrauen?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich brauche jemanden, der mir zuhört.
B1
Brainy sagt Stopp
Brainy sieht, wie ein Kind ausgelacht wird. Er stellt sich daneben und sagt ruhig: Stopp. Das ist nicht okay.
Fragen zum Gespräch
- Was fühlt Brainy in diesem Moment?
- Warum ist Stopp sagen mutig?
- Was könnte danach passieren?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich möchte, dass du aufhörst.
B2
Brainy holt Hilfe
Brainy sieht, dass ein Kind geschubst wird. Er geht sofort zu einer Lehrkraft und sagt: Ich brauche Hilfe.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist Hilfe holen wichtig?
- Wen kann Brainy ansprechen?
- Was ist daran mutig?
Impuls: Brainy könnte sagen: Komm bitte mit, ich brauche Unterstützung.
B3
Brainy tröstet jemanden
Ein Kind sitzt traurig auf der Bank. Brainy setzt sich daneben und sagt: Ich bin da.
Fragen zum Gespräch
- Warum hilft es, nicht allein zu sein?
- Was könnte Brainy noch tun?
- Was hilft dir, wenn du traurig bist?
Impuls: Brainy könnte sagen: Du bist nicht allein.
B4
Brainy stärkt einen Verteidiger
Ein anderes Kind sagt Hör auf!. Brainy nickt und stellt sich dazu.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist es leichter, wenn man nicht allein ist?
- Was macht Brainy hier richtig?
- Wie fühlt sich das Opfer jetzt?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich bin bei dir.
B5
Brainy meldet etwas sicher
Brainy sieht eine gemeine Nachricht. Er zeigt sie einer erwachsenen Person, ohne sie weiterzuleiten.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist Weiterleiten falsch?
- Was ist sichere Meldung?
- Wen kann Brainy informieren?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich möchte das melden, weil es unfair ist.
B6
Brainy begleitet jemanden
Ein Kind hat Angst, in die Pause zu gehen. Brainy sagt: Ich gehe mit dir.
Fragen zum Gespräch
- Warum hilft Begleitung?
- Was könnte Brainy beachten?
- Was wäre ein guter nächster Schritt?
Impuls: Brainy könnte sagen: Wir gehen zusammen.
B7
Brainy zeigt Mut
Brainy sieht eine ungerechte Situation und sagt: Das fühlt sich nicht richtig an.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist das mutig?
- Was könnte Brainy danach tun?
- Was hilft, wenn man unsicher ist?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich möchte, dass wir fair bleiben.
B8
Brainy schützt jemanden
Ein Kind wird bedroht. Brainy stellt sich daneben und sagt: Ich bleibe bei dir.
Fragen zum Gespräch
- Warum hilft Nähe?
- Was darf Brainy NICHT tun?
- Wer kann zusätzlich helfen?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich bleibe hier, bis Hilfe kommt.
B9
Brainy erklärt, warum etwas weh tut
Brainy sagt zu einem Kind: Wenn du so redest, tut mir das weh.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist das wichtig?
- Wie fühlt sich das Opfer?
- Was könnte danach passieren?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich möchte freundlich behandelt werden.
B10
Brainy zeigt Grenzen
Brainy sagt klar: Ich möchte nicht, dass du mich so behandelst.
Fragen zum Gespräch
- Warum sind Grenzen wichtig?
- Wie fühlt sich Brainy danach?
- Was wäre ein guter nächster Schritt?
Impuls: Brainy könnte sagen: Stopp. Das möchte ich nicht.
C1
Brainy übt Ich-Botschaften
Brainy sagt: Ich fühle mich schlecht, wenn du mich auslachst.
Fragen zum Gespräch
- Warum helfen Ich-Botschaften?
- Wie klingt das freundlich?
- Was könnte Brainy noch sagen?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich brauche, dass du aufhörst.
C2
Brainy übt Grenzen setzen
Brainy sagt: Nein, ich möchte das nicht.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist Nein sagen schwer?
- Was hilft dabei?
- Wie kann Brainy ruhig bleiben?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich entscheide das für mich.
C3
Brainy übt Weggehen
Brainy merkt, dass eine Situation kippt. Er dreht sich um und geht.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist Weggehen klug?
- Was schützt Brainy dadurch?
- Wohin könnte er gehen?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich gehe jetzt weg.
C4
Brainy übt Hilfe holen
Brainy sagt: Ich brauche Unterstützung.
Fragen zum Gespräch
- Wen kann Brainy ansprechen?
- Warum ist das kein Petzen?
- Was passiert danach?
Impuls: Brainy könnte sagen: Kannst du mir helfen?
C5
Brainy übt digitale Sicherheit
Brainy bekommt eine gemeine Nachricht und macht sofort einen Screenshot.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist das wichtig?
- Was darf Brainy NICHT tun?
- Wen informiert Brainy?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich sichere das und hole Hilfe.
C6
Brainy übt Selbstschutz
Brainy merkt, dass er Angst bekommt. Er geht zu einem sicheren Ort.
Fragen zum Gespräch
- Was ist ein sicherer Ort?
- Was hilft Brainy, ruhig zu werden?
- Wen könnte er informieren?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich brauche kurz Sicherheit.
C7
Brainy übt Mut
Brainy hebt die Hand und sagt: Ich möchte etwas sagen.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist das mutig?
- Was könnte Brainy sagen?
- Was hilft bei Unsicherheit?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich probiere es.
C8
Brainy übt Teamarbeit
Brainy sagt zu einem anderen Kind: Lass uns zusammenhalten.
Fragen zum Gespräch
- Warum hilft Teamarbeit?
- Was stärkt eine Gruppe?
- Was könnte Brainy tun?
Impuls: Brainy könnte sagen: Wir schaffen das gemeinsam.
C9
Brainy übt Ruhe
Brainy atmet tief ein, bevor er reagiert.
Fragen zum Gespräch
- Warum hilft Atmen?
- Was passiert im Körper?
- Was könnte Brainy danach tun?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich brauche kurz Ruhe.
C10
Brainy übt Nein sagen
Brainy sagt klar: Nein, ich mache da nicht mit.
Fragen zum Gespräch
- Warum ist das wichtig?
- Was schützt Brainy dadurch?
- Was könnte danach passieren?
Impuls: Brainy könnte sagen: Ich entscheide das selbst.
