Kommunikation — was wirklich hilft
- Immer von vorne ansprechen — nie von hinten oder seitlich
- Mundpartie sichtbar lassen: kein Kauen, kein Stift im Mund, kein Bart bedeckt Lippen
- Deutlich und normal sprechen — kein Übertreiben oder Schreien
- Kurze Sätze, klare Struktur — dann Pause für Verarbeitung
- Bei Missverständnis: anders formulieren, nicht einfach lauter wiederholen
- Blickkontakt halten — Mimik ist Teil der Kommunikation
Verstehen unterstützen
- Lippenlesen ist anstrengend und nur ca. 30% zuverlässig — nie allein darauf verlassen
- Schriftlich aufschreiben als Ergänzung — immer hilfreich
- Gebärdensprachdolmetscher: direkt mit dem Kind sprechen, nicht mit dem Dolmetscher
- FM-Anlage vorhanden und funktioniert?
- Untertitel bei Videos immer einschalten wenn vorhanden
Unterricht konkret
- Sitzplatz: vorne, Gesicht der LK im Blick, Rücken zum Fenster (kein Gegenlicht)
- Hintergrundlärm minimieren: Türen schließen, ruhige Gruppenräume bevorzugen
- Nie gleichzeitig an die Tafel schreiben und sprechen — Kind kann nicht beides
- Thema ankündigen bevor gesprochen wird — Kontext hilft beim Verstehen
- Pausen einplanen — Hörerschöpfung ist real und oft unterschätzt
Hörgeräte und CI
- Bei Ausfall: Kind kann nichts hören — ruhig bleiben, schriftlich kommunizieren
- Hörgeräte und CI meist nicht wasserfest — vor Sport oder Regen schützen
- Batterien: Wer ist zuständig? Mit LK klären
⚠️ Nie das Hörgerät oder CI berühren ohne Erlaubnis.
Leitprinzip
Du musst keine Gebärdensprache können — aber du musst bereit sein, dich anzupassen. Das Wie liegt beim Kind, nicht bei dir.
Brainy erinnert: Wer mit einem gehörlosen Kind kommuniziert, lernt geduldig, präzise und aufmerksam zu sein. Das nützt allen.