Konkrete Beispiele aus typischen Alltagssituationen: Was passt, was nicht passt, und warum.
Was passt und was nicht
Passt
Kind vergisst Heft. INGRA: Ich vergesse auch staendig irgendwas, heute meine Jacke. Kurzes Lachen, Thema vorbei.
Selbstironie, Normalisierung, Barometer gruen
Selbstironie, Normalisierung, Barometer gruen
Passt nicht
Kind weint wegen einer Aufgabe. INGRA: Na, so schlimm ist das doch auch nicht! Mit einem Lachen.
Humor auf rotem Barometer, verharmlost echtes Gefuehl
Humor auf rotem Barometer, verharmlost echtes Gefuehl
Passt
Aufgabe scheint sehr lang. INGRA: Das ist ja das dickste Arbeitsblatt der Schulgeschichte. Gemeinsames Lachen, dann anfangen.
Uebertreibung als Ventil, Barometer gelb-gruen
Uebertreibung als Ventil, Barometer gelb-gruen
Passt nicht
Kind hat Wutanfall. INGRA versucht durch einen Witz zu deeskalieren.
Rotes Barometer, Gehirn im Alarm, Humor eskaliert statt zu beruhigen
Rotes Barometer, Gehirn im Alarm, Humor eskaliert statt zu beruhigen
Passt
Tagesbeginn, Kind kommt entspannt an. INGRA begruesst mit dem vereinbarten gemeinsamen Wort oder Geste.
Gemeinsames Wort als Verbindungsritual, Barometer gruen
Gemeinsames Wort als Verbindungsritual, Barometer gruen
Grenzfall
Kind macht absichtlich einen Fehler und lacht selbst darueber. INGRA lacht kurz mit, ohne zu kommentieren.
Nur moeglich wenn Barometer gruen und Beziehung stabil. Nicht ausbauen.
Nur moeglich wenn Barometer gruen und Beziehung stabil. Nicht ausbauen.
Guter Humor im Schulalltag ist selten laut. Er ist meistens leise: ein Blick, ein Satz, eine kurze Geste. Das Verbindende liegt nicht im Witz, sondern in der Praesenz dahinter.
Brainy erinnert: Leichtigkeit entsteht aus echter Praesenz, nicht aus einem guten Witz.