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M-07
Karte 17

Eskalation im Klassenzimmer

Wenn es eskaliert zählt Sicherheit und Ruhe, nicht Pädagogik.
Eskalation stoppen
  • Laut und klar: Stopp. Einmal, deutlich
  • Andere Kinder aus dem Raum oder zur Seite bringen
  • Ruhige Körperhaltung, keine Drohgeste
  • Abstand halten, kein Anfassen ohne Einverständnis
  • Hilfe holen wenn die Situation ausser Kontrolle ist
Nach der Eskalation
  • Erst Beruhigung, dann Gespräch
  • Keine öffentliche Aufarbeitung vor der Gruppe
  • Was war der Ausloser? Was kann ich verändern?
Achtung
Eskalation ist kein pädagogisches Versagen. Sie passiert. Was zählt: Wie du danach damit umgehst.
Brainy
Brainy erinnert: Sicherheit zuerst, Pädagogik danach.