👋 Für die Begleitperson
Dieser Bericht zeigt den aktuellen Stand der Selbstreflexion Ihres Kindes/Schülers. Er dient als Grundlage für ein gemeinsames Gespräch auf Augenhöhe — nicht als Bewertung oder Diagnose.
Lese-Tipp: Achten Sie besonders auf die „Superpowers“. Hier zeigt sich das Potenzial, das wir gemeinsam fördern können.
✍️ Für das Gespräch
Brücken-Notiz
Was nehmt ihr beide aus diesem Gespräch mit? Eine gemeinsame, kleine Vereinbarung reicht.
💡 Passend dazu: Karte JD-37 „Etwas Neues ausprobieren“ fragt: „Was ist der kleinste erste Schritt?“ — vielleicht hilft diese Frage auch hier.
Für die Begleitperson
Welche dieser Stärken haben Sie in letzter Zeit selbst beobachtet — vielleicht sogar in einem ganz anderen Zusammenhang?