KLARTEXT · Mentoring
Mein kLAR-Deeskalations-Fahrplan
Ruhig bleiben, wenn es brenzlig wird — in vier Schritten
1 · Wann setze ich kLAR ein? — der Blick aufs Barometer
2 · Die vier Schritte — immer in dieser Reihenfolge, keinen überspringen
k
Kontakt & Sicherheit Zuerst: sicherer Rahmen
Ich tueAuf Augenhöhe gehen, seitlich stellen, Abstand lassen. Zuschauer wegnehmen.
Ich sage„Ich bin da. Du bist nicht allein.“
Ich vermeideVon oben herab sprechen, ungefragt anfassen, Publikum.
L
Leise & Langsam Tempo raus
Ich tueStimme senken, langsam und in kurzen Sätzen sprechen, Pausen aushalten.
Ich sage„Wir haben Zeit.“
Ich vermeideWarum-Fragen, viele Worte, jetzt ĂĽber Konsequenzen reden.
A
Anerkennung & Atmen GefĂĽhl sehen
Ich tueDas Erleben benennen, selbst ruhig und hörbar ausatmen — Co-Regulation.
Ich sage„Ich sehe, dass es dir gerade schwerfällt.“
Ich vermeideBewerten, relativieren („Ist doch nicht so schlimm“).
R
Reizreduktion & RĂĽckzug Raum geben
Ich tueReize runterfahren (Lärm, Licht, Blicke), einen ruhigen Ort anbieten.
Ich sage„Möchtest du kurz in die Ruhe-Ecke?“
Ich vermeideErklärungsdruck, sofortiges Aufarbeiten.
Wenn es Rot wird: Feuerwehr-Protokoll
- Sicherheit herstellen — Abstand zur Gruppe, ruhiger Ort.
- Kontakt halten — wenig Worte: „Ich bin hier. Du bist sicher.“
- Regulieren lassen — nicht erklären, nicht diskutieren.
- Fachkraft bzw. Leitung sofort informieren.
- Nachgespräch erst viel später.
Bei unmittelbarer Gefahr: Notruf 112 bzw. 110.
Danach: das Nachgespräch
Erst wenn das Kind wieder in Grün ist. Kurz, ohne Vorwurf: Was ist passiert? Was hat geholfen? Was brauchst du beim nächsten Mal? Kleine Vereinbarung festhalten — z. B. ein Joker-Signal.Goldene Regel: Erst regulieren — dann reden. Bei Rot wird nicht verhandelt.
Barometer & kLAR ausführlich erklärt — kostenlos und ohne Login. Dieser Fahrplan ist Teil des KLARTEXT-Mentoring-Systems; er ersetzt keine Supervision und kein Kinderschutzverfahren.